ao入試では、一次試験で書類が審査され、二次試験において小論文や面接、グループ討論（グループディスカッション）、講義理解力試験（教授の講義を聞いてそのテーマに関する論文を書く試験）、プレゼンテーションが行われます。 未来のICU生のためのICU入試情報サイト＜AO入試2次 3 グループディスカッション＞（グループディスカッションはどのような形式でしょうか？）まず司会者の方が1人に質問をし、それをきっかけにディスカッションが始まるというものでした。ディスカッションの時間は20分ほどあったので、試験の大半を占めていたことになりますね。私たちのグループではマンガを教科書に採用すべきかどうかというテーマに対し、マンガのメリットデ・メリットなどを検討しながら、マンガの利点を活かして、教科書の理解を深めるために、一部に用いるのは場合によってはよい、という結論に達しました。(面接の形式などは事前に知っていましたか？）ICUではAO入試の1次を通過すると、2次の案内が送られてきますが、そこに簡単な概要や昨年度の例題などが載っていました。ちなみに過去には「人類史上最もすごい発明は何か」というディスカッションのテーマもあったようです。（面接のポイントは何であったと思いますか？）ICUの面接試験はその場で考えてきちんと答えるという姿勢が大切でしょう。例えば他大学のよくある形式の面接試験であれば、志望動機や時事問題などある程度質問される項目が決まっていてるので、想定した質問の答えを暗記し、その場で話すということも可能かと思いますが、ICUのAO入試のような形式の場合はむしろその場での対応能力を見ているようなところがあると思います。あとは自分の意見をはっきりと言うことでしょうか。答えに正解などはないので自分の意見を自信を持って答えることが何より大事だと思います。後に分かったことなのですが、面接で落とされる人はほとんどいないようです。(面接後の懇談会というのはどういったものですか？)面接試験後にERBの大きな部屋に案内され、全員が終わるのを待つ形になります(*試験問題が待機している受験生に伝わらないようする目的もある模様）。そこではお茶やお菓子が用意されていて、学部長の先生などとお話する機会がありました。(懇談会は選考に関係があるでしょうか？）なんとも言えませんが、関係ないのかなと思います。懇談会自体は2時間あって、待機の時間が終わったら、予定のある受験生は自由に帰ってもよいということでしたので。もちろん会場で暴れたりしたらだめでしょうけど（笑）。 慶應法学部45分間の試験時間の中で受験生7人と法学的なテーマに関してディスカッションを行い、それをを3人の採点官が評価します。*2022年度入試からは慶応法学部のグループディスカッションは口頭試問に変わります。目標は意見を否定し合うだけのディベートではなく、表面的に協調し合うGDは生産性のない議論なので、反対意見がないときはむしろ自分が反対意見を提案するくらいの姿勢でいきましょう。ただ、愚直に反対意見を述べるのではなく、「例えば、〜のように考えることもできると思うのですが、それに対してはどのように思われますか？」のように、自分の意見としてではなく①主張②根拠③具体例など相手に誤解を与えない喋り方は圧倒的に重要です。深い意図のない発言の揚げ足を取り合うのは誰に取っても望ましくないですね。論破したり、意見を無視したりなんてのはもってのほかですが、とにかく自分一人では何も進まないのがGD。そんな時頼りになるのは周りの受験生です。ライバルではありますが、大事なのはそして、以上に加えて意識してほしいことが、受験は相対評価であるということです。つまり、誰かと比べて秀でた部分がなくてはいけないということです。あくまで、議論をより良い方向に発展させたという意味での優秀さですが。そのために、僕が普段使っているまず、他の多くのまず、大前提としてある程度の知識が何もなければ意見を持つことができません。ファーストオピニオンを言おうにも、問題も良くわからないし、根拠も思いつかなければそれは無理な話なわけです。なのでなるべく早い時期に、知識は共有し合い、初めからここで初めてファーストオピニオンと呼ばれるものを出し合います。知識や議論の方向性を定めた上で、みんなの意見を確認し、各人の意見が出揃ったあとは、それぞれの意見を比較検討し、何を論点にすべきなのかを整理します。例えば、ここが前提の違いを指摘できたのなら議論も終盤、あとは誰もが納得する解答を模索するのです。例えば、さっきの「難民がかわいそう」という意見と「難民を受け入れたら治安が悪くなる」という意見に関しては、難の人権保障民と社会の治安維持という目的が混じり合っているのでそこを結合させます。例えば、警察機関や教育施設を充実させ、難民の犯罪率を下げることを意識しながら、難民受け入れを図るという結論です。実際これには財政や日本が受け入れる責任に正当性はないなどの反駁はあるのですが、それは今後議論していくべきだというスタンスでまとめることが大事です。重要なのはいかになんとなく納得解が定まってくれば基本的に議論の対立は消え、各人が納得解をより良くするための提案する姿勢に変わります。それらを最終的にまとめ上げることで、自分が議論をうまく運んだように見せることができるのです。その際は、どれだけ話し合うことによっていい意見が出たのか、アウフヘーベンが起きたのかについて触れながらまとめると印象がとても良くなります。もちろん上記はあくまで型なので柔軟に対応できるようになることがゴールです！上の方から「守破離」を行い自分なりの進め方を見つけてください。グループディスカッションの練習法おすすめは家族とニュースをみながら討論ですが、まともに議論の練習にならなかったりフィードバックがなかったりするので、興味ある人はAO義塾にお越しください。Yamasaki KenyaAO義塾目黒キャンプ長。昨年度慶應法学部合格率87.5%を達成。国公立大学から早慶上智GMARCHなどハイレベル大学の指導実績を持つ。モチベーションの管理と的確な指導で合格まで導くスタイルで全国から生徒が訪れる。コロナウイルスによる感染症が収束した後、通いたい校舎を選択してください。
グループディスカッションの対策をしたいけど、どんなお題・テーマが出るかわからず困っていませんか？そこで、グループディスカッションで頻出のお題・テーマ例のリストと、テーマごとの対策法をご … 慶應法学部fit入試、二次試験突破率100%を達成したao義塾目黒校舎長が、対策が難しいグループディスカッションの攻略法と評価のポイントをわかりやすく解説します！ グループディスカッションは（「グルディス」、「gd」と訳されることが多い。）グループワークの一種で、何かのテーマに沿って議論を行うものであり、沢山の学生を一気に見ることができるため、企業にとっては非常に効率が良い選考方法といえます。 大学のAO入試のディスカッションについて教えてください。AOでディスカッションがあり、グループの中では一番発言できたほうだと思います。他のメンバーに質問をふったり、全体の意見をまとめたりと僕なりに精一杯やったつもりです。ただ、テーマが勉強していたようなものでなくとて … ＜ao入試2次 3 グループディスカッション＞ （グループディスカッションはどのような形式でしょうか？） まず司会者の方が1人に質問をし、それをきっかけにディスカッションが始まるというものでした。
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